史铁生写的《我与地坛》，相信很多人都不陌生，我也不陌生，因为以前的语文教材里有《我与地坛》的节选段落。那时候老师总是让我们对文章的中心思想做阐述，同学们都回答地乱七八糟，没有深度、没有思想。我当时也只是被文中优美的语句、深邃的言辞所吸引，更被他坎坷的人生、完满的精神世界所打动，但是我当时的理解仅此而已。其实真正长大了后才知道，这是史铁生十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。那时候就在想，自己什么时候也能像史铁生一样能写一手好散文。如今有的是时间和纸笔，却怎么也写不出一篇像样的散文。

　　其实自学完《我和地坛》之后，我并没有很认真地去拜读过史铁生的其他散文。后来慢慢对史铁生感兴趣，多是从余华的嘴里听到他和史铁生的一些趣事。从余华幽默调侃的语气中听出了史铁生精神的高度和思想的深度。其实地坛在他人而言只是地坛，而在史铁生而言那是他的整个精神世界。石涧盘也一样，对他人而言只是个莫名其妙的名字，对我而言也是我整个孩提时期的精神世界。

　　石涧盘，是什么东西？你们当然不知道，因为这是我童年至成年时期的精神世界。其实它是一条小溪，小溪两边的溪坝上长满了草。石涧盘并不宽，不到一米半宽。为什么叫做石涧盘，其实也很好理解，那是由于山上一处跌落的流水常年累月自然形成的一个积水潭，然后通过开挖水沟引入到农田灌溉，于是就有了石涧盘。

　　石涧盘是小时候和小伙伴们的儿童乐园，可以在这里嬉戏打闹。石涧盘也是我们改善生活的好地方，因为石涧盘里有很多野生的鱼群。我们小伙伴会从家里拿着锄头、水桶、渔网等工具，然后通过组织分工，选择一段长五十米的地方进行上下游围堵。然后七八个人开始用水桶将围起来的地方往外舀水，真正把这一段水舀个差不多的话，需要三到四个小时。舀完水就开始分工抓鱼，那叫抓得一个欢腾。七八个人满身满脸都是泥，最后看看水桶里的收获，可谓　　是相当丰富，小鲫鱼、小翘嘴、小螃蟹、小河虾在桶里蹦跶着。一张张泥脸后面都是笑脸，笑得如此灿烂。

　　最后根据人头开始分鱼，一次下来基本上每人能分到三盘鱼虾，能改善好几顿伙食呢。分好鱼，大家都脱下脏衣服，跳到了上游的石涧盘里畅游一番。别担心，因为是小溪，所以石涧盘并不深，大概也就半米深吧，对于这帮小学生和初中生来说没有问题。来时干干净净，走时快快乐乐。

　　石涧盘治愈了我的童年，那里真的没有烦恼，没有争吵，也没有现在孩子的那种内卷，用一个词形容的话，那就是无忧无虑。即使离开老家已经十五年了，但是每年回老家的时候都会去看一眼，看看它有什么变化，也是去回忆回忆过往。现在算下来，我从石涧盘的溪坝上走过了至少有好几千次，甚至是上万次，反正是数不清楚的次数。

　　石涧盘里面的水还是那么清澈，真想跳进去洗洗身上的污秽和经历的风尘。当手指触及到水面时，水面泛起了涟漪。突然扑通一声，让我的所有回忆仅仅只是回忆。回头看过去，原来是儿子往石涧盘扔了一颗大石头。我朝他笑了笑，其实也是在对过去的自己笑一笑，这个快乐的小孩不就是那个快乐的我嘛。其实儿子并没有往石涧盘里扔石头，往石涧盘里扔石头的只是儿时的自己。